Instytut Krytycznego Myślenia – Rozwijamy kompetencję krytycznego myślenia w polskiej edukacji

Lider Kultury Myślenia poziom 1

Pierwszy krok dla nauczycieli, którzy chcą uczyć inaczej - głębiej, mądrzej
i z większym sensem

Jeśli czujesz, że tradycyjne nauczanie coraz częściej nie działa tak, jak powinno,
jeśli szukasz nie kolejnych technik, ale spójnej metodyki pracy,
jeśli chcesz odzyskać energię, wpływ i sens w swojej codziennej pracy – to szkolenie jest dla Ciebie.

Lider Kultury Myślenia poziom 1 to intensywne, stacjonarne szkolenie dla nauczycieli, którzy chcą wejść głębiej w kulturę myślenia i nauczyć się projektować uczenie w taki sposób, by uczniowie naprawdę myśleli, a nie tylko odtwarzali odpowiedzi.

24–25 sierpnia 2026 | Warszawa | 1500 zł

W cenie otrzymujesz także pełny kurs online „Lider Kultury Myślenia”.

To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli…

Co zyskasz podczas szkolenia dla Lidera?

Podczas tych dwóch dni:

uporządkujesz fundamenty kultury myślenia

wyjedziesz z większą klarownością, energią i konkretnym kierunkiem dalszej pracy

poznasz praktyczne narzędzia i rozwiązania do pracy w klasie

zobaczysz, jak przejść od pojedynczych aktywności do spójnej metodyki

popracujesz na realnych dylematach z praktyki szkolnej

spojrzysz na nowo na rolę nauczyciela i ucznia

To szkolenie nie daje „gotowców na jutro”.
Daje coś ważniejszego: głębsze rozumienie, sens i narzędzia do trwałej zmiany swojej praktyki.

Jak wygląda praca podczas tych dwóch dni?

To nie jest szkolenie o kolejnych „technikach na lekcję”.
To jest intensywna, praktyczna praca nad tym, jak uczyć inaczej – głębiej, bardziej świadomie i z większym sensem.

Podczas tych dwóch dni:

To szkolenie nie daje prostych odpowiedzi na wszystko.
Daje coś cenniejszego: głębsze rozumienie, uporządkowanie i narzędzia, które możesz przenieść do własnej praktyki.

Dlaczego warto zacząć właśnie od Lidera?

Lider Kultury Myślenia 1 to najlepszy pierwszy krok dla osób, które chcą wejść głębiej w kulturę myślenia, ale nie chcą na starcie podejmować zbyt dużej decyzji.

To pełnowartościowe szkolenie dla nauczycieli, którzy chcą:

Jeśli po starcie uznasz, że chcesz pójść dalej, możesz później rozszerzyć swoją ścieżkę o wariant Trenera Myślenia Krytycznego, dopłacając różnicę.

Czyli: najpierw wchodzisz w metodykę, potem decydujesz, jak daleko chcesz pójść dalej.

Co otrzymujesz w ramach udziału?

W cenie szkolenia otrzymujesz:

Dzięki temu nie kończysz swojej pracy po dwóch dniach szkolenia.
Masz do czego wracać, z czego korzystać i na czym dalej budować swoją praktykę.

Lider czy Trener - jaka jest różnica?

Lider Kultury Myślenia

to ścieżka dla nauczycieli, którzy chcą głębiej pracować w swojej klasie, swoim zespole i swojej szkole.
To mocne, praktyczne wejście w kulturę myślenia i nowe podejście do uczenia.

Trener Myślenia Krytycznego

to ścieżka dla osób, które oprócz własnego rozwoju chcą pójść dalej: rozwijać się trenersko, otrzymać dodatkowe wsparcie i przygotowywać się do prowadzenia szkoleń w przyszłości.

Nie musisz decydować o tym od razu.

Możesz zacząć od Lidera i później rozszerzyć swoją drogę.

Informacje organizacyjne

W cenie szkolenia otrzymujesz:

Możliwe jest:

Termin: 24–25 sierpnia 2026

Miejsce: Warszawa

Forma: szkolenie stacjonarne, praca warsztatowa

Cena Lider 1: 1500 zł

Co mówią uczestnicy?

Oznaczenie

„Po kilkunastu latach pracy w szkole wreszcie mogę powiedzieć, że wzięłam udział w szkoleniu, które nawet przez minutę nie było stratą czasu.”

Oznaczenie

„Kiedyś myślałam, że już nic nowego, odkrywczego i fascynującego mnie nie czeka -myliłam się.”

Oznaczenie

„Intensywnie i zwięźle na własnej skórze mogliśmy wypróbować to, co mamy przekazywać uczniom.”

Zrób pierwszy krok

Nie musisz dziś mieć gotowej odpowiedzi na wszystko.
Wystarczy, że wiesz jedno: chcesz uczyć inaczej niż dotąd.

Lider Kultury Myślenia 1 może być właśnie tym pierwszym krokiem.

Autorzy szkolenia

Pomysłodawca i autor szkolenia
Katarzyna Winiarek

Trenerka myślenia krytycznego, Certyfikowana Brain Coach, językoznawczyni, absolwentka filologii angielskiej Uniwersytetu Warszawskiego, anglistka z 18-letnim stażem.
 
Od wielu lat dyrektorka Instytutu Krytycznego Myślenia, odpowiedzialna za metodykę i jakość szkoleń dla trenerów, nauczycieli oraz dyrektorów szkół. Tworzy autorskie programy edukacyjne promujące kulturę myślenia krytycznego, refleksyjne przywództwo i inteligencję emocjonalną.
 
Kompetencje rozwija m.in. w Foundation for Critical Thinking oraz Project Zero (Harvard), interesując się neurodydaktyką i świadomą edukacją dzieci oraz dorosłych.
 
Autorka polskiego przekładu książki Lindy Elder i Richarda Paula, autorytetów w dziedzinie myślenia krytycznego.

Współautor szkolenia
Maciej Winiarek

Ekspert i trener myślenia krytycznego, kompetencji 4K.
 
Z wykształcenia menadżer, ale z pasji edukator – od 18 lat działa w polskiej edukacji sprowadzając i upowszechniając innowacyjne metody z całego świata. Zajmuje się myśleniem krytycznym od 2006 roku. Przez ponad 15 lat był Dyrektorem na Polskę Fundacji „TOC dla Edukacji”. Współzałożyciel szkoły „Thinking Zone” – pierwszej w Polsce szkoły uczącej myślenia krytycznego. Twórca ogólnopolskiej sieci „Szkół Uczących Myślenia”.
 
Organizator i prelegent kilkudziesięciu konferencji w całej Polsce. Prelegent i trener podczas zagranicznych konferencji i szkoleń: USA (Las Vegas, Baltimore, Floryda, Waszyngtonie), Japonii, Niemczech, Peru, Hiszpanii, Litwie.

Kontakt telefoniczny

Kontakt mailowy

Po wypełnieniu formularza otrzymasz wiadomość z dodatkowymi szczegółami oraz umową współpracy. 
Warunkiem zapisu się na szkolenie jest wpłata 200 zł zaliczki.

Termin: 24–25 sierpnia 2026

Miejsce: Warszawa

Forma: szkolenie stacjonarne, praca warsztatowa

Cena Lider 1: 1500 zł

Scroll to Top

Przyszłość zaczyna się teraz: klimat, katastrofy i nasza odpowiedzialność

„Przyszłość zaczyna się teraz: Klimat, katastrofy i nasza odpowiedzialność” to zestaw gotowych planów lekcji, które pomagają uczniom zrozumieć przyczyny i skutki zmian klimatycznych oraz inspirować ich do działań na rzecz ochrony środowiska. Materiały wykorzystują rutyny myślowe, rozwijając krytyczne myślenie, empatię i refleksję, dostosowane do różnych grup wiekowych.